학생들이 키가 커지고 기존 책상과 의자가 더 이상 키에 맞지 않으면 어떻게됩니까? 이 "성장하는 고통"을 효과적으로 해결하기 위해 중국의 많은 초등 및 중등 학교는 학생들에게 높이 조정 가능한 책상과 의자를 장착했습니다. 일부 학교는 또한 건강한 학습과 집중을 보장하기 위해 교실 공간과 학생의 낮잠 요구에 맞게 척추 보호, 접이식 낮잠 테이블 및 의자를 제공합니다.
책상과 의자는 학생들과 가장 오랫동안 동반하는 학용품입니다. 학생들이 성장함에 따라도 마찬가지입니다. 적합한 책상과 의자는 먼저 신체적 항의를 일으 킵니다. 1.7 미터 높이의 학생이 1.4 미터 높이의 어린이를 위해 설계된 책상과 의자에 모여 들면 척추는 비정상적인 곡률의 압력을 견딜 수 있어야합니다. 시간이 지남에 따라, 자궁 경부 kyphosis, 흉부 kyphosis 및 요추 척추 측만증과 같은 자세 문제가 발생할 수 있습니다. 안과 전문의는 책상과 의자 사이의 부적절한 높이 차이로 인해 많은 학생들이 읽고 쓰고 글을 쓰면 머리를 너무 많이 구부리고 부적절한 시청 거리는 근시의 상승률에 직접 기여한다는 것을 발견했습니다.
책상과 의자와 높이 사이의 불일치는 작은 문제가 아닙니다. 연구에 따르면 인체 공학 학습 환경은 학습 효율성을 15%-20%향상시키고 근골격계 불편의 발생률을 30%줄일 수 있습니다. 우리 나라의 국가 표준 "학교 책상 및 의자에 대한 기능 차원 및 기술 요구 사항"(GB/T 3976-2014)은 다양한 높이 그룹의 책상 및 의자에 대한 높이 표준을 오랫동안 정의하여 113cm에서 180cm까지 11 개 모델로 분류했습니다. 그러나 표준의 공식화와 실제 구현 사이에는 상당한 간격이 남아 있습니다.
이 딜레마를 해결하려면 다각적 인 노력이 필요합니다. 학교의 경우 이상적인 솔루션은 학생들에게 조절 식 책상과 의자를 장비하는 것입니다. 이것들은 상당한 초기 투자가 필요하지만, 학생의 성장에 유연하게 적응할 수 있으며 장기적으로 경제적이고 실용적입니다. 자원이 제한되어 있으면 학교는 최소한 학생 높이에 따라 다양한 크기의 고정 데스크와 의자를 할당하고 학기 별 학기마다 조정 메커니즘을 설정해야합니다.
가족의 경우 부모는 자녀의 신체적 변화를 예리하게 관찰해야합니다. 자녀들이 불편 함에 대해 불평하거나 앉은 자세가 열악하다는 것을 알게되면 즉시 학교와 의사 소통해야합니다. 임시 솔루션에는 높이 조정 가능한 발판, 요추 지원 및 기타 보조 장치가 포함되지만 이는 과도기 조치로만 사용되어야합니다.
성장하는 모든 몸은 적절한 숙박 시설이 필요합니다. 적절한 데스크와 의자는 편안함뿐만 아니라 학습 효율성, 건강한 발달, 심지어 학습 자체에 대한 태도에 관한 것입니다. 우리가 학생들에게 신체에 맞는 학습 환경을 제공 할 때, 우리는 척추와 비전을 보호 할뿐만 아니라 성장의 법칙, 개인 차이에 대한 존중, 교육의 본질에 대한 존중에 대한 존중감을 전달합니다.
책상과 의자가 학생들과 "성장"할 수있게하는 것은 고급스러워서는 안됩니다. 교육 인프라의 기본 요구 사항이어야합니다. 공간과 신체가 조화롭게 공존하는 환경에서만 마음이 자유롭게 늘어날 수 있고 지식을 찾는 사람의 시선이 더 멀리 도달합니다.